1950年
中国人民志愿军跨过鸭绿江
开赴朝鲜战场
异国他乡浴血奋战33个月
197653名烈士
用生命谱写了一部英雄史诗
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深化课程思政教学改革，铭记抗美援朝伟大胜利的不朽功勋和进步意义，发挥高校立德树人的育人功能。我系组织开展抗美援朝精神融入课程思政教学研讨交流活动。
会计学教研室开展抗美援朝精神融入课程思政教学研讨交流活动
会计学教研室成立四个磨课小组，磨课组组长均由教学经验丰富的骨干教师担任。教师们共同研讨课程设计、商酌教学方法、创新教学评价方式，并在教研室主任孙硕老师的倡议下，组织开展优秀课程思政教学案例评选活动，鼓励教师在教学实践中积极探索，着力打造抗美援朝精神课程思政示范精品课。
资产评估教研室开展抗美援朝精神融入课程思政教学研讨交流活动
资产评估教研室全体教师在教研室主任古芳怡老师的带领下，深挖抗美援朝精神内涵与时代价值，集体研磨爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神、国际主义精神与专业知识的耦合路径，致力于将抗美援朝精神内化于心、外化于行。
工商管理教研室开展抗美援朝精神融入课程思政教学研讨交流活动
工商管理教研室在教研室主任吕亮升老师的号召下，研读抗美援朝文献史料，观影抗美援朝影像资料，广开言路、博采众长、集思广益、群策群力，从抗美援朝重大战役、抗美援朝英雄人物两方面入手，探究抗美援朝精神与专业课程思政同频共振的改革方略。
网络与新媒体教研室开展抗美援朝精神融入课程思政教学研讨交流活动
网络与新媒体专业教研室主任王嘉冰老师强调，依托本学期获批的校级科研重点立项《抗美援朝精神红色IP与全媒体传播矩阵建构研究》，网络与新媒体专业更应发挥专业优势，将抗美援朝精神融入马克思主义新闻思想、网络传播伦理与法规等核心课程，同时积极拓展专业综合实训，通过开放式读书小组、开展红色研学田野调查、寒暑假社会实践等活动，有序推进沉浸式、多样化的教学改革。
伟大的抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬！——习近平
